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Aprendizaje Organizacional: que es y cómo aplicarlo

Aprendizaje Organizacional

El aprendizaje organizacional es un proceso clave que permite a las empresas adaptarse, evolucionar y mantenerse competitivas en entornos cambiantes. Este concepto se centra en cómo las organizaciones adquieren, comparten y aplican conocimientos de manera colectiva para mejorar su desempeño. 

A través del aprendizaje organizacional, las empresas pueden fortalecer su cultura de aprendizaje, promover el desarrollo organizacional y generar capacidades que les permitan enfrentar nuevos desafíos.

En este artículo, explicaremos:

  • Qué es el aprendizaje organizacional
  • Teorías fundamentales
  • La importancia de ponerlo en práctica. 
  • Cómo se manifiesta en equipos y organizaciones.

¡Comencemos!

¿Qué es el aprendizaje organizacional?

El aprendizaje organizacional es el proceso en el que las organizaciones adquieren y comparten conocimientos. Este se define cómo:

Un proceso basado en el aprendizaje individual, a través del cual una entidad, ya sea pública o privada, grande o pequeña, adquiere o crea conocimiento, con el propósito de adaptarse a las condiciones cambiantes de su entorno o transformarlo, según sea su nivel de desarrollo […]

En este sentido, el aprendizaje organizacional trasciende el ámbito individual, conectando el conocimiento de los trabajadores con la capacidad de la empresa para adaptarse y evolucionar.

Entre los componentes clave del aprendizaje organizacional destacan:

  • Aprendizaje individual: La base sobre la que se construye el conocimiento organizacional, permitiendo que las ideas individuales se compartan y transformen en soluciones colectivas.
  • Cultura de aprendizaje: Un entorno que fomenta la experimentación, el cuestionamiento y la mejora continua, alineando los objetivos individuales con los de la organización.
  • Sistemas y procesos estructurados: Herramientas como bases de datos y protocolos que garantizan la transferencia eficiente del conocimiento y su aplicación en decisiones estratégicas.

4 elementos del aprendizaje organizacional

El aprendizaje organizacional se sustenta en cuatro elementos esenciales que trabajan juntos para garantizar que una organización pueda adquirir, compartir y aplicar conocimientos de manera efectiva. 

1. Líderes que apoyan

Los líderes desempeñan un papel crucial en el aprendizaje organizacional. Su compromiso con la visión y los objetivos claros de la empresa crea un entorno que fomenta el crecimiento y la innovación.

Características clave:

  • Definen y comunican una visión clara del aprendizaje organizacional.
  • Son promotores de la capacitación como parte importante de las responsabilidades del trabajador.
  • Realizan la malla de aprendizaje propuesta por la organización, cumpliendo con el plan de capacitación.

2. Cultura de mejora continua

Una cultura organizacional orientada al aprendizaje fomenta valores como la experimentación, la apertura al cambio y el compromiso con la medición de resultados. Esta cultura fortalece el aprendizaje individual y colectivo, creando una base sólida para la innovación.

Características clave:

  • Refuerza incentivos para fomentar el aprendizaje.
  • Integra la medición de resultados como parte del proceso, por ejemplo, en la evaluación de desempeño. 
  • Crea un entorno que valora la curiosidad y la resolución de problemas.

3. Procesos de conocimiento intuitivo

Los procesos de aprendizaje organizacional están integrados en flujos de trabajo que hacen posible capturar, compartir y aplicar conocimientos. Esto se complementa con el uso de plataformas tecnológicas que facilitan el acceso y la gestión de la información.

Características clave:

  • Sistemas para almacenar y recuperar conocimientos. 
  • Uso de bases de datos organizadas para centralizar la información.
  • Procesos e instancias concretas para la transferencia de conocimientos entre equipos.

Ejemplos:

  • Utilizar plataformas de wiki corporativas Coda o Notion para guardar información y documentación importante. 
  • Documentar reuniones, talleres o lluvia de ideas en plataformas colaborativas como Miro o Diagrams. 
  • Proyectos entre áreas: trabajadores de distintos departamentos para conocer tanto su trabajo y el aporte de sus labores a la organización. 

4. Estructura de aprendizaje definida

La estructura organizacional debe alinearse con los objetivos de aprendizaje para facilitar el acceso y la aplicación del conocimiento. Una estructura clara ayuda a que los roles y responsabilidades estén bien definidos para apoyar el aprendizaje y la colaboración.

Características clave:

  • Definición de roles enfocados en aplicar y compartir conocimientos.
  • Redes y sistemas de coordinación eficientes.
  • Priorización del aprendizaje como parte estratégica de la organización.

Ejemplos:

  • Crear el rol de “Responsable de Gestión del Conocimiento” en cada equipo, encargado de hacer seguimiento de la malla de aprendizaje o cursos pendientes. También aportará que cada empresa tenga a una persona responsable en su área de Recursos Humanos o Desarrollo Organizacional en hacer el seguimiento. 
  • Implementar un canal dedicado en la plataforma donde los trabajadores se comunican entre sí en la empresa para hacer seguimiento y feedback de los aprendizajes. 
  • Crear un sistema de recompensas o metas según cursos o capacitaciones realizadas entre áreas.
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¿Dónde ocurre el aprendizaje organizacional?

El aprendizaje organizacional ocurre en múltiples espacios interconectados, en específico, en los siguientes niveles:

1. Nivel individual

El aprendizaje comienza en cada trabajador, quien adquiere y aplica conocimientos a partir de su experiencia diaria, formación y resolución de problemas.

2. Nivel grupal o de equipo

En este nivel, el aprendizaje se da a través de la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de un equipo. Los grupos suelen desarrollar dinámicas propias que facilitan la resolución conjunta de problemas.

3. Nivel organizacional

A nivel global, el aprendizaje ocurre cuando las empresas estructuran procesos y sistemas que integran el conocimiento individual y grupal en estrategias organizacionales.

4. Redes y ecosistemas externos

El aprendizaje organizacional también se nutre de fuentes externas, como alianzas estratégicas, capacitaciones con socios comerciales, o la interacción con clientes y competidores.

Herramientas clave donde ocurre el aprendizaje

  • Plataformas colaborativas: Facilita el intercambio de información en tiempo real.
  • Bases de datos: Almacenan y estructuran el conocimiento para su uso organizacional.
  • Capacitaciones: Espacios formales donde el conocimiento se transfiere de manera estructurada.
  • Cultura organizacional: Actitudes y valores que promueven un entorno abierto al aprendizaje continuo.

Teorías del aprendizaje organizacional

El aprendizaje organizacional ha sido analizado desde diversos enfoques teóricos, cada uno con contribuciones valiosas sobre cómo las organizaciones adquieren, retienen y utilizan el conocimiento para evolucionar. A continuación, exploramos algunas de las teorías más influyentes en este campo:

1. Teoría del aprendizaje de bucle simple y doble (Chris Argyris)

Chris Argyris destaca la importancia de corregir errores en las organizaciones. Su enfoque invita a cuestionar y reformular los supuestos y normas que guían los procesos organizacionales, estableciendo dos niveles de aprendizaje:

  • Bucle simple: Se centra en corregir errores sin cuestionar las normas existentes. Es un enfoque reactivo que ajusta las acciones dentro de los marcos establecidos.
  • Bucle doble: Va un paso más allá, cuestionando y redefiniendo las normas y supuestos organizacionales. Este enfoque fomenta cambios profundos, sostenibles y orientados a la innovación.

El aprendizaje de doble bucle promueve una reflexión crítica continua, permitiendo a las organizaciones adaptarse y evolucionar frente a desafíos complejos.

2. Teoría de la organización que aprende (Peter Senge)

Peter Senge, en su libro La quinta disciplina, introduce el concepto de “organizaciones que aprenden”. Estas organizaciones son capaces de adaptarse continuamente al cambio, desarrollando habilidades colectivas para innovar y prosperar. Senge identifica cinco disciplinas fundamentales:

  1. Dominio personal: Impulsa el crecimiento individual y la autoconciencia.
  2. Modelos mentales: Examina y desafía las suposiciones que influyen en la toma de decisiones.
  3. Construcción de una visión compartida: Fomenta objetivos comunes que inspiran y alinean a los equipos.
  4. Aprendizaje en equipo: Promueve la colaboración efectiva y el desarrollo conjunto.
  5. Pensamiento sistémico: Enfatiza la comprensión de las interconexiones dentro de la organización.

3. Teoría del conocimiento organizacional (Nonaka y Takeuchi)

Nonaka y Takeuchi se enfocan en la gestión del conocimiento dentro de las organizaciones, destacando cómo transformar el conocimiento tácito (implícito y personal) en conocimiento explícito (documentado y accesible).

El modelo SECI

El proceso de transformación del conocimiento sigue cuatro etapas clave:

  1. Socialización: Compartir conocimiento tácito a través de interacciones directas.
  2. Externalización: Convertir el conocimiento tácito en explícito mediante documentación.
  3. Combinación: Integrar diferentes fuentes de conocimiento explícito en sistemas comprensibles.
  4. Internalización: Incorporar el conocimiento explícito en prácticas organizacionales, volviéndolo tácito nuevamente.

4. Teoría del aprendizaje experiencial (David Kolb)

David Kolb propone que el aprendizaje ocurre a través de un ciclo continuo de cuatro etapas:

  1. Experiencia concreta: Participar activamente en una situación o tarea.
  2. Observación reflexiva: Analizar y evaluar la experiencia.
  3. Conceptualización abstracta: Extraer conceptos o teorías a partir de la reflexión.
  4. Experimentación activa: Aplicar los aprendizajes en nuevos contextos.

Aplicación práctica

Esta teoría es especialmente útil en capacitaciones organizacionales que utilizan simulaciones o capacitaciones con metodologías Learning-By-Doing.

¿Por qué es importante el aprendizaje organizacional en la práctica?

El aprendizaje organizacional es una herramienta fundamental para que las empresas puedan adaptarse y prosperar. Su importancia radica en los múltiples beneficios que aporta tanto a los trabajadores como a la organización en su conjunto.

1. Promueve la adaptación al cambio

Las empresas deben aprender a responder rápidamente a cambios en el mercado, nuevas tecnologías y necesidades de los clientes.

2. Mejora la toma de decisiones

El aprendizaje organizacional proporciona herramientas para analizar información y tomar decisiones estratégicas basadas en datos.

3. Fortalece la cultura organizacional

Una cultura de aprendizaje fomenta valores como la colaboración, la innovación y el compromiso. 

4. Impulsa la innovación

Las organizaciones que aprenden constantemente son más propensas a generar ideas innovadoras y a implementar mejoras en sus procesos y productos.

5. Genera ventajas competitivas sostenibles

Al integrar el aprendizaje organizacional en sus estrategias, las empresas pueden mantenerse relevantes a largo plazo.

Conclusión

El aprendizaje organizacional es clave para que las empresas se adapten al cambio, promuevan la innovación y generen ventajas competitivas sostenibles. Implementar estrategias que fomenten la cultura de aprendizaje, apoyadas por líderes comprometidos y procesos claros, asegura un desarrollo continuo tanto a nivel individual como organizacional.

Periodista y editor de contenidos en Ninja Excel con 5 años de experiencia en tratar temas de recursos humanos y capacitación corporativa. Me apasiona investigar y crear contenido práctico y relevante que ayude a los profesionales a mejorar sus habilidades y conocimientos en el ámbito laboral. Si buscas información clara, concisa y enfocada en resultados, ¡estás en el lugar correcto!

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